Spécialiste de Graphothérapie en Visioconférence
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Spécialiste de Graphothérapie en Visioconférence 〰️
Séance de rééducation des écritures dysgraphiques, pour enfants à partir du CP, adolescents et adultes.
MON SERVICE EST POUR LA FRANCE ET L’INTERNATIONAL.
L’ère du Numérique à Distance, du Virtuel au Réel.
Les applications possibles sont: Meet, ou d’autres applications en fonction de votre pays.
POURQUOI MES ÉLÈVES AIMENT UTILISER MES SÉANCES DE GRAPHOTHÉRAPIE EN VISIOCONFÉRENCE 2 en 1 ?
Pour obtenir une rééducation tout-en-un afin d'améliorer leur écriture et se familiariser à l’ordinateur.
Avoir une Graphothérapeute chez soi à distance, et ne pas perdre de temps pour les déplacements.
QUI DEMANDE ?
Mes clients pour mes séances en graphothérapie sont :
- Les professeurs d’école, collège et lycée pour leurs élèves.
- Les parents pour leur enfant, et l’enfant lui-même.
- Sans oublier les demandes d'Orthophoniste, Psychomotricien, Pédiatre, Orthoptiste, Neurologue, Urologue, Psychologue, et autres professions en rapport à la santé, à l’écriture et au soutien scolaire.
POURQUOI FAIRE DES SÉANCES DE GRAPHOTHÉRAPIE ?
Les Réponses :
- Pour améliorer une écriture trop lente ou trop rapide.
- Prendre conscience de la lisibilité de son écriture afin d’être compris et relu convenablement.
- Pour éviter de perdre des points inutiles lors d’examen.
- Et de pouvoir se relire soi-même, sur cahier, agenda, ou note rapide.
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D’utiliser un écran d’ordinateur pour motiver les élèves à rééduquer leur écriture. Eveiller et faire travailler la mémoire visuelle, avec un double avantage de savoir faire fonctionner un ordinateur pour s’améliorer, voire aussi de vaincre ses appréhensions, ses craintes, et ses peurs de l’informatique pour certains élèves, c’est plus rare, mais bien existant et refoulé pour certains élèves, précisent les professeurs, lors de mise en place d’aménagement scolaire.
En fait, l’apprentissage de l’écriture fonctionne avec la mémoire visuelle, pour les lettres de l’alphabet et les chiffres, ensuite, cet apprentissage de l’écriture développe la motricité fine des doigts, pour écrire des mots et des phrases avec plus de facilité.
J’ai remarqué également, que ce sont des enfants, ou des adolescents et des adultes qui n’aiment pas qu’on leur touche les mains, ni qu’on leur tienne le crayon à leur place. Ils ont besoin d’une rééducation souple, sans pression physique, d’où moins de blocages, en visioconférence.
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J’ai fondé mon Cabinet de Graphologie en 1992. Je pratique des séances de graphothérapie depuis 2012. Je suis passionnée par la graphologie, et la graphothérapie en visioconférence, du virtuel au réel. Après 5 années d'expérience à mon Cabinet pour des séances de graphothérapie, le résultat de mes élèves en visioconférence étant supérieur à ceux de mes élèves en Cabinet, depuis septembre 2017, je décide de me spécialiser uniquement aux séances de graphothérapie en visioconférence par webcam, pour la rééducation de l’écriture.
En effet, pour certains élèves, si les méthodes scolaires ne fonctionnent pas, notamment pour les élèves au potentiel élevé (HPI et THPI) présentant souvent une dysgraphie, il est préférable d'opter pour les nouvelles technologies en Visioconférence.
En tant que Graphologue Graphothérapeute, je précise que mes séances sont disponibles à tout les élèves, sans distinction de genre, de sexe, d’origine, de nationalité ou de tout autre aspect lié à son identité, ainsi qu’aux personnes en situation de handicap.
Pour voir mes modèles de rééducation d'écriture en visioconférence de mes élèves, veuillez visiter mon site Web à la page « Écritures rééduquées » en cliquant sur l'image du pays.
Mes séances en visioconférence vous permettent d’effectuer les séances de chez vous, sans avoir besoin de vous déplacer. Après la séance, il vous suffit de m’envoyer les exercices par Mail, afin que je puisse examiner les résultats des progrès, pour la séance suivante.
Je vous certifie effectuer par mes soins toutes les Séances de Graphothérapie en Visioconférence par Webcam, Estimation et Bilans pour votre Rééducation d’écriture.
POUR EFFECTUER DES SÉANCES DE GRAPHOTHÉRAPIE EN VISIOCONFÉRENCE PAR WEBCAM, IL FAUT :
- Un ordinateur portable, fixe ou tablette, avec une webcam intégrée à l’ordinateur, ou une webcam branchée à l’ordinateur (port USB ou autre branchement, sur trépied si besoin).
- Crayon de bois, Bic, (stylo plume) et au choix.
- Feuilles blanches format A4 (21 cm x 29,7 cm).
- Feuille lignée (seyès) à grands carreaux, (et feuille à petits carreaux).
- Agenda ou cahier de texte.
- Et prévoir des feuilles blanches au format A3 (42 cm x 29,7 cm), pour les exercices de relaxation au début de la séance, avec des crayons de couleurs. Si vous n’avez pas de feuille au format A3 pour les exercices de relaxation, vous pouvez scotcher 2 feuilles au format A4 papier blanc 21 x 29,7 cm. Ou vous pouvez découper ce format A3 dans un rouleau de tapisserie lisse par exemple, le verso blanc sera utilisé pour les exercices de relaxation.
En général, sur votre ordinateur, l'application en Visioconférence est déjà installée, il vous suffit de cliquer sur le lien que je vous ai envoyé par mail, ou de cliquer sur votre icône Visioconférence de votre ordinateur. Sinon, veuillez télécharger l'application de votre choix en Visioconférence, ensuite sur votre ordinateur, ouvrir votre Dossier Téléchargement, et cliquer sur le Logiciel. Une inscription à une application en Visioconférence, c’est très facile et pratique d’utilisation.
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En général et en fonction des difficultés de l’élève à son écriture, le nombre indispensable de séances en Visioconférence est de 10 séances ou 5 à 25 séances, au rythme de 1 à 2 séances par semaine au départ, pour ensuite effectuer 1 séance tous les 15 jours, à 1 séance par mois, avec exercices à faire à la maison 2 à 3 fois par semaine.
Exemples:
- Pour une Dysgraphie Faible, il faut 5 séances.
- Pour une Dysgraphie Très Élevée, il faut 25 séances, renouvelables, si besoin. Mais, il est plus sage de compter sur l’année scolaire entière.
Mes Séances de Graphothérapie sont Adaptées à votre Rythme et Personnalisées à vos résultats, par rapport aux difficultés de votre écriture.
Séance d’entretien à l’écriture pour Enfant, Adolescent et Adulte:
Pour donner suite à des séances de graphothérapie en Visioconférence par Webcam, il est important d’effectuer les années suivantes 1 à 5 séances d’entretien à l’écriture.
- A la rentrée scolaire: pour stimuler et remettre en mémoire les bases de l’écriture.
- Et avant des examens: afin d’éviter stress et angoisse.
Lors des vacances d’Eté et de Noël, il n'y a pas de séance. En effet, il est difficile de concentrer l’attention des élèves pour l’écriture, il est préférable de les laisser pleinement profiter de leurs vacances, (note valable pour enfants, adolescents et adultes). Toutefois, vous pouvez toujours me contacter, pour réserver votre rendez-vous.
Mais à votre demande, et à condition d’honorer votre rendez-vous, il est possible d'effectuer des séances, lors des vacances d'Été et de Noël.
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Il n’y a actuellement pas de prise en charge des honoraires de graphothérapie par la sécurité sociale. Néanmoins certaines mutuelles acceptent un remboursement au forfait.
Le paiement est à effectuer avant chaque séance. Si votre budget est restreint, pour la rééducation de l’écriture, vous pouvez choisir 1 séance de 30 minutes ou 45 minutes tous les 15 jours, sur une durée approximative de 6 mois, ce qui fait entre 10 à 15 séances.
PAIEMENT ACCEPTÉ pour mes HONORAIRES (Non assujettis à la TVA).
CARTE BANCAIRE Via Mon Site Web par Paiement Sécurisé SSL, ou VIREMENT.
NB en Visioconférence par Webcam:
Si nous rencontrons des déconnexions impromptues de quelques minutes au niveau du réseau en visioconférence lors de la séance, ce qui est rare, mais il est à prévoir, toutefois, un temps différent pour la fin de la séance.
Exemple: Pour le choix d’une séance de 30 minutes commençant à 14h30, sans déconnexion à la Visioconférence, la séance se termine à 15h00, mais si nous avons 5 minutes de déconnexion à la Visioconférence, la séance se termine à 15h05.
Avant un contact en Visioconférence, veuillez prendre votre rendez-vous par mail ou téléphone.
Mail: contact@nathalie-hubert-graphologue.com
Tél. France: 0750696364
Tél. de l'étranger: 33750696364
Estimation Dysgraphie, en Visioconférence par Webcam, avec Résultat au Test de Vitesse.
Prévoir 30 à 45 minutes, pour les enfants, adolescents et adultes.
L’Estimation Dysgraphie est votre 1er Rendez-vous en Visioconférence.
- Il est nécessaire d'évaluer le type de votre Dysgraphie.
- Et l'Estimation Dysgraphie évalue votre Résultat au Test de Vitesse, concernant votre écriture par rapport à votre âge, pour ensuite comparer ce résultat à une évaluation par tranche d’âge, ce qui permet d’observer les différences de rapidité par tranche d’âge, afin d’adapter la rééducation de la vitesse de votre écriture, si trop Lente ou trop Rapide.
À la fin du rendez-vous, il vous suffit de m’envoyer les exercices accomplis par Mail, afin que je puisse effectuer les résultats de votre dysgraphie.
- Ensuite, je vous joins la Conclusion par Mail, c'est un Rapport rédigé de 2 pages.
LES ÉVALUATIONS DE L'ÉCRITURE POUR L’ESTIMATION DE VOTRE DYSGRAPHIE LORS DE VOTRE 1ER RENDEZ-VOUS.
- Anamnèse (historique de la dysgraphie), et quelques écrits scolaires.
- Ecrire l’alphabet en lettres minuscules, les chiffres et un peu de calcul, et quelques Majuscules.
- Mots à recopier. Test de Vitesse. Et petite dictée.
Du fait des difficultés à l’écriture, il faut savoir et prendre conscience que le 1er rendez-vous pour l’Estimation Dysgraphie est plus difficile que les Séances.
Les séances de graphothérapie en visioconférence sont plus faciles que le 1er rendez-vous, les séances ont pour but de relaxer, de rééduquer le fil graphique et de remettre en confiance face à l’écriture.
Séance de rééducation de l’écriture, pour enfants, adolescents et adultes. La graphothérapie en visioconférence est une approche spécifique de rééducation de l’écriture.
Les améliorations ont été constatées. Les séances et les exercices de graphothérapie sont utilisés pour rééduquer l’écriture afin d’améliorer:
La lisibilité et la qualité de l’écriture.
Le développement de la vitesse en application et en rapidité.
La forme-mouvement de l’écriture.
Les dimensions (hampe = haut de la lettre) et (jambage = bas de la lettre).
L’espacement des lignes.
L’espacement des mots.
L'ordonnance de la page.
L’inclinaison.
La pression.
La continuité-liaison.
La direction des lignes.
Les ductus des lettres de l’alphabet : lettres minuscules, lettres majuscules (cursives et droites), les chiffres, l‘accentuation et la ponctuation, etc.…
En résumé, les séances de graphothérapie en visioconférence permettent d’améliorer la confiance en soi, dans le but d’obtenir une aisance scripturale, et un rythme naturel, afin de se libérer de dysgraphie, et progresser à l’orthographe et au calcul, comme de s’améliorer dans la scolarité et dans son travail personnel et professionnel, avec lors des séances quelques mots en français-anglais. Mon service est pour la France et l'international.
Le Bilan est un Rapport rédigé de 4 à 6 pages, il apporte une approche détaillée et précise sur la dysgraphie de l’écriture. Le Bilan n’est pas obligatoire, mais il est conseillé pour les personnes souhaitant rééduquer leur écriture par des séances de graphothérapie.
Pour effectuer le Bilan Graphomoteur Approfondi pour Dysgraphie, il n’y a pas besoin d’un autre rendez-vous, la réalisation du bilan se fait avec les documents réalisés à partir des différentes évaluations de l’écriture lors du 1er rendez-vous pour l’Estimation de Dysgraphie.
Le bilan est pour les personnes souhaitant connaître les raisons de leur problème à l’écriture, et souhaitant rééduquer leur écriture, par des séances de graphothérapie.
Le bilan explique les différentes catégories atteintes, aux troubles dysgraphiques de l’écriture.
Avec les Composantes Enfantines d'Ajuriaguerra, OLIVAUX et PEUGEOT.
LE BILAN GRAPHOMOTEUR APPROFONDI PERMET DE SAVOIR LES CAUSES GRAPHIQUES DE VOTRE DYSGRAPHIE:
- Une écriture illisible provoquée par des liaisons de lettres embrouillées au niveau de la zone médiane, des disproportions dans les hauteurs et jambages des lettres…
- Une écriture avec une vitesse lente provoquée par un mouvement contraint, une prédominance des formes sur le mouvement, des lettres dessinées, des minuscules et des majuscules maladroites…
- Et le bilan permet de détecter les anomalies: comme les lettres et les chiffres en miroirs, et les fautes d’orthographe (dysgraphie, dysorthographie, dyslexie, ou faute classique).
Séance de rééducation de l’écriture, pour enfants, adolescents et adultes. La graphothérapie en visioconférence est une approche spécifique de rééducation de l’écriture.
Les améliorations ont été constatées. Les séances et les exercices de graphothérapie sont utilisés pour rééduquer l’écriture afin d’améliorer:
La lisibilité et la qualité de l’écriture.
Le développement de la vitesse en application et en rapidité.
La forme-mouvement de l’écriture.
Les dimensions (hampe = haut de la lettre) et (jambage = bas de la lettre).
L’espacement des lignes.
L’espacement des mots.
L'ordonnance de la page.
L’inclinaison.
La pression.
La continuité-liaison.
La direction des lignes.
Les ductus des lettres de l’alphabet : lettres minuscules, lettres majuscules (cursives et droites), les chiffres, l‘accentuation et la ponctuation, etc.…
En résumé, les séances de graphothérapie en visioconférence permettent d’améliorer la confiance en soi, dans le but d’obtenir une aisance scripturale, et un rythme naturel, afin de se libérer de dysgraphie, et progresser à l’orthographe et au calcul, comme de s’améliorer dans la scolarité et dans son travail personnel et professionnel, avec lors des séances quelques mots en français-anglais.
Un temps de séance plus long permet un travail plus approfondi sur les difficultés d’écriture, de résoudre les problèmes plus rapidement, et de réussir sur un nombre plus court de séance.
Mon service est pour la France et l'international.
Séance de rééducation de l’écriture, pour enfants, adolescents et adultes. La graphothérapie en visioconférence est une approche spécifique de rééducation de l’écriture.
Les améliorations ont été constatées. Les séances et les exercices de graphothérapie sont utilisés pour rééduquer l’écriture afin d’améliorer:
La lisibilité et la qualité de l’écriture.
Le développement de la vitesse en application et en rapidité.
La forme-mouvement de l’écriture.
Les dimensions (hampe = haut de la lettre) et (jambage = bas de la lettre).
L’espacement des lignes.
L’espacement des mots.
L'ordonnance de la page.
L’inclinaison.
La pression.
La continuité-liaison.
La direction des lignes.
Les ductus des lettres de l’alphabet : lettres minuscules, lettres majuscules (cursives et droites), les chiffres, l‘accentuation et la ponctuation, etc.…
En résumé, les séances de graphothérapie en visioconférence permettent d’améliorer la confiance en soi, dans le but d’obtenir une aisance scripturale, et un rythme naturel, afin de se libérer de dysgraphie, et progresser à l’orthographe et au calcul, comme de s’améliorer dans la scolarité et dans son travail personnel et professionnel, avec lors des séances quelques mots en français-anglais.
Un temps de séance plus long permet un travail plus approfondi sur les difficultés d’écriture, de résoudre les problèmes plus rapidement, et de réussir sur un nombre plus court de séance.
Mon service est pour la France et l'international.